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本科教诲

  自建校以来,学校一直以讲授质量、人才培育为立校之本、办学之基,对峙以讲授为中央,不时深化以顺应先生多元化开展人才培育形式为中心的讲授变革,探究和施行了“三二三”人才培育形式,组建季羡林学院举行拔尖创新人才“实行班”,施行杰出工程师、执法人才、农林人才、杰出教员等杰出人才培育方案,继续优化校企协作“订单式”人才培育和“大学、当局、中小学”协作三位一体的教员教诲人才培育,展开“课程+基地+项目+团队+比赛”五位一体创新创业教诲等,构成了恭敬先生自主选择、顺应先生多元开展的“因材施教、分类培育”教诲讲授体系,教诲讲授质量和人才培育质量失掉片面进步。学校建有国度级特征专业4个,教诲部“杰出农林人才教诲培育方案”1个,山东省“杰出工程师教诲培育方案”3个,山东省高程度使用型立项建立专业(群)8个,山东省使用型人才培育特征名校省级重点建立专业24个,省级品牌特征专业12个;国度级佳构课程1门,国度级双语讲授树模课程1门,国度级佳构视频地下课3门。天下首届讲授效果一等奖1项,国度讲授效果奖二等奖4项,省级讲授效果奖69项。省部级及以上教研教改课题41项,国度级计划课本3部。在“应战杯”天下大先生课外学术科技作品比赛、国际大先生数学建模比赛等各项比赛运动中,我校学子每年取得嘉奖5000余人次,此中冠军或一等奖取得者达几百人次。2007年教诲部本科讲授任务程度评价成果良好。2012年被确定为山东省首批使用型人才培育特征名校立项建立单元。

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